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紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2022-03-29 |
| タイトル |
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タイトル |
ひと文化系領域教員によるコロナ禍における遠隔授業の取り組みについて |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Approaches to Remote Classes under the COVID-19 Pandemic by Teachers in the College of Liberal Arts |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
University education |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Liberal arts |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Remote class |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Zoom Meetings |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Moodle |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 著者 |
上村, 浩信
木元, 浩一
清末, 愛砂
工藤, ローラ
前田, 潤
森田, 英章
小野, 真嗣
ペレム, ジョン ガイ
塩谷, 亨
サステナンス, スコット ナイジェル
山路, 奈保子
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| 室蘭工業大学研究者データベースへのリンク |
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上村 浩信（KAMIMURA Hironobu） |
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http://rdsoran.muroran-it.ac.jp/html/100000016_ja.html |
| 室蘭工業大学研究者データベースへのリンク |
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木元 浩一（KIMOTO Koichi） |
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http://rdsoran.muroran-it.ac.jp/html/100000046_ja.html |
| 室蘭工業大学研究者データベースへのリンク |
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清末 愛砂（KIYOSUE Aisa） |
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http://rdsoran.muroran-it.ac.jp/html/100000090_ja.html |
| 室蘭工業大学研究者データベースへのリンク |
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前田 潤（MAEDA Jun） |
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http://rdsoran.muroran-it.ac.jp/html/100000155_ja.html |
| 室蘭工業大学研究者データベースへのリンク |
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森田 英章（MORITA Hideaki） |
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http://rdsoran.muroran-it.ac.jp/html/100000108_ja.html |
| 室蘭工業大学研究者データベースへのリンク |
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小野 真嗣（ONO Masatsugu） |
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http://rdsoran.muroran-it.ac.jp/html/100000216_ja.html |
| 室蘭工業大学研究者データベースへのリンク |
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ペレム ジョン ガイ（PERREM John Guy） |
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https://rdsoran.muroran-it.ac.jp/html/200000260_ja.html |
| 室蘭工業大学研究者データベースへのリンク |
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塩谷 亨（SHIONOYA Toru） |
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http://rdsoran.muroran-it.ac.jp/html/100000210_ja.html |
| 室蘭工業大学研究者データベースへのリンク |
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サステナンス スコット ナイジェル（SUSTENANCE Scott Nigel） |
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https://rdsoran.muroran-it.ac.jp/html/200000282_ja.html |
| 室蘭工業大学研究者データベースへのリンク |
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山路 奈保子（YAMAJI Naoko） |
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http://rdsoran.muroran-it.ac.jp/html/100000211_ja.html |
| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
In traditional university education, remote activities used to be basically an adjunct to face-to-face activities in classrooms. However, the coronavirus pandemic turned them into a major educational means. Teachers were forced to consider what activities from their face-to-face classes could be used in an online environment, and what kind of remote activities can be used as an alternative to face-to-face activities in classrooms. This paper describes how remote classes have been conducted since 2020 in order to achieve the purpose of each subject and maintain learning efficiency, and what kind of advantages and disadvantages remote classes have. |
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言語 |
en |
| 書誌情報 |
ja : 室蘭工業大学紀要
en : Memoirs of the Muroran Institute of Technology
巻 71,
p. 39-59,
発行日 2022-03-22
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| 注記 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
特集 |
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言語 |
ja |
| 出版者 |
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出版者 |
室蘭工業大学 |
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言語 |
ja |
| 日本十進分類法 |
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主題Scheme |
NDC |
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主題 |
377 |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
PISSN |
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収録物識別子 |
13442708 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA11912609 |
| 権利 |
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言語 |
ja |
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権利情報 |
© copyright 2022 室蘭工業大学 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| フォーマット |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
application/pdf |
71_39 (1.1 MB)
