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  1. 研究者名(五十音順)
  2. 前田 潤(MAEDA Jun)
  1. 学術雑誌論文

学習理論によるサイコドラマ技法の検討

http://hdl.handle.net/10258/229
http://hdl.handle.net/10258/229
341eca25-4c56-4b31-acb5-e3556ff8072d
名前 / ファイル ライセンス アクション
03.pdf 03.pdf (237.2 kB)
アイテムタイプ 学術雑誌論文 / Journal Article.(1)
公開日 2007-08-30
書誌情報 ja : 認知科学研究

巻 1, p. 41-52, 発行日 2002-04-30
タイトル
タイトル 学習理論によるサイコドラマ技法の検討
言語 ja
タイトル
タイトル A Study of Phychodrama Techniques based on Learning Theory
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 サイコドラマ
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 サイコドラマ技法
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学習理論
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 ロールリバース
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学習II
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ journal article
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 前田, 潤

× 前田, 潤

ja 前田, 潤

ja-Kana マエダ, ジュン

en MAEDA, Jun


Search repository
室蘭工業大学研究者データベースへのリンク
表示名 前田 潤(MAEDA Jun)
URL http://rdsoran.muroran-it.ac.jp/html/100000155_ja.html
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 ヤコブ・モレノが創始したサイコドラマで用いる技法は、基本的には独白、ロールリバース、ダブル、ミラーの4 つである。この技法を駆使することによって主役や観衆をカタルシスに至らせ、主役に新たな役割が創出されることを目的にサイコドラマは行われるのである。この小論では主役の新たな役割の創出と呼ばれる事態を、現象そのものに立ち返って学習理論の立場から捉え直すことで、サイコドラマ技法がサイコドラマで果たしている機能について検討した。この検討からロールリバース技法は、学習理論において学習Ⅱと言われる学習形態を促進する働きとして捉えられることを指摘した。
言語 ja
出版者
出版者 室蘭認知科学研究会
言語 ja
論文ID(NAID)
関連タイプ isIdenticalTo
識別子タイプ NAID
関連識別子 120005350460
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 146.8
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11652202
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
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Ver.1 2023-06-19 12:04:43.788012
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