WEKO3
アイテム
室蘭工業大学で英語教育内容重視の指導法
http://hdl.handle.net/10258/2719
http://hdl.handle.net/10258/27198e226b98-c4dd-4d73-8573-3ed03332d796
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
12.pdf (411.8 kB)
|
|
| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article.(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-12-03 | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 北海道言語文化研究 巻 11, p. 157-167, 発行日 2013-03-30 |
|||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Content-Based Instruction in Muroran Institute of Technology: A Critical Evaluation | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 室蘭工業大学で英語教育内容重視の指導法 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Content-Based Instruction (CBI) | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | materials development | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | assessment | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | faculty collaboration | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 著者 |
ゲイナー, ブライアン
× ゲイナー, ブライアン
|
|||||||||||
| 室蘭工業大学研究者データベースへのリンク | ||||||||||||
| 表示名 | ゲイナー ブライアン（GAYNOR Brian） | |||||||||||
| URL | http://rdsoran.muroran-it.ac.jp/html/100000256_ja.html | |||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | This paper examines the factors necessary for the successful implementation of a Content-Based Instruction (CBI) curriculum in MuroranIT. It outlines the shortcomings of current approaches in the university where CBI has erroneously been regarded as merely the English translation of an established academic course taught through Japanese. As this short essay will argue, effective CBI requires much more than this and raises the fundamental question of whether MuroranIT is currently capable of offering CBI courses. In answering this question I will divide my essay into five parts: a theoretical explanation of what CBI is (and isn’t); the importance of needs analysis; materials development; issues with assessment; and faculty support. I will conclude with some observations on current English education in the university and propose some tentative ideas on how to better implement our nascent CBI curriculum. | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 北海道言語研究会 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 論文ID（NAID） | ||||||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||||||
| 関連識別子 | 120005350453 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 18826296 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12307232 | |||||||||||
| 権利 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 権利情報 | © 2013 北海道言語研究会 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||||
