WEKO3
アイテム
The Learning Environment and Student Motivation
http://hdl.handle.net/10258/40
http://hdl.handle.net/10258/40f8cba942-2e9a-4d7f-8afc-a1e9d2bc8066
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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56_09.pdf (345.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2007-04-02 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | The Learning Environment and Student Motivation | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 文脈 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | コミュニケーション言語教育 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 動機 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | context | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | communicative language teaching | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | motivation | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 著者 |
ゲイナー, ブライアン
× ゲイナー, ブライアン
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| 室蘭工業大学研究者データベースへのリンク | ||||||||||||
| ゲイナー ブライアン（GAYNOR Brian） | ||||||||||||
| http://rdsoran.muroran-it.ac.jp/html/100000256_ja.html | ||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | In Japan, for the most part ,learning English takes plase in the formal setting of the classroom. Opportunities for communicative exchang with native speakers of the language are limited. Yet, despite this context-based English that would be more appropriate and relavant to the Japanese setting. This essay makes an argument for emphasizing context over communication as a necessary step towards achieving greater relevancy for English in student's lives. | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 室蘭工業大学紀要 en : Memoirs of the Muroran Institute of Technology 巻 56, p. 63-66, 発行日 2006-11 |
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| 注記 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 教育改善報告 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 室蘭工業大学 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 論文ID（NAID） | ||||||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||||||
| 関連識別子 | 110004865256 | |||||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||||
| 主題 | 375 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 13442708 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA11912609 | |||||||||||
| 権利 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 権利情報 | © 2006 室蘭工業大学 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||||
